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Divulgação da ciência e tecnologia de rochas ornamentais
nas escolas de primeiro e segundo graus para motivar o futuro crescimento
do setor
Akihisa Motoki*, Thais Vargas*, José Luiz Peixoto*,
Lóris Lodir Zucco**, Mauricio Santos*
*DMPI/FGEL/CTC/UERJ, **CTUR/UFRRJ
O projeto de extensão, intitulado “Rochas ornamentais, um estudo para
o ensino fundamental”, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, dissemina
a ciência e a tecnologia de rochas ornamentais para os estudantes das
escolas de 1º e 2º graus com objetivo de valorizar as rochas ornamentais
como materiais nobres de construção e conseqüentemente
futuro crescimento do mercado.
Introdução
Nas últimas anos, a produção dos
granitos e mármores nas pedreiras e o processamento destes nas fábricas
cresceram notavelmente, bem como sua aplicação na construção
civil. No século XXI, as indústrias de rochas do Brasil estão
expandindo seu mercado para o exterior. Este sucesso é atribuído
a introdução de equipamentos de tecnologia de ponta, que possibilitam
a qualidade de corte e polimento exigida pelos compradores dos países
economicamente desenvolvidos.
Por outro lado, as rochas ornamentais são importantes
também para os ensinos curriculares dos cursos universitários,
nas disciplinas relacionadas a petrologia, sendo aplicadas freqüentemente
para finalidades didáticas. As rochas ornamentais também são
excelentes materiais para serem utilizadas em escolas de 1º e 2º
graus para que os alunos possam ter o primeiro contato com rochas de uso
industrial.
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Aula prática de Petrologia I (petrologia de rochas ígneas)
na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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Uma placa de Granito Vermelho Capão Bonito, de 10 x 15 cm,
utilizada na aula.
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Sem dúvida,
o futuro da mineração e atividades industriais de rochas ornamentais
dependerá de sua divulgação para as novas gerações.
As atividades educacionais objetivando a divulgação da ciência
e tecnologia das rochas ornamentais é fundamental para valorização
das rochas e para promover o desenvolvimento sustentável.
Com base nesta idéia, foi criado um projeto de
extensão da Universidade do Estado do Rio de Janeiro intitulado “Rochas
ornamentais, um estudo para o ensino fundamental” (SR-3/UERJ, número
de processo 46904). Este artigo apresenta os resultados e desenvolvimentos
atuais deste projeto.
Metodologia
As amostras de rochas
ornamentais coletadas nas pedreiras e nas industrias são submetidas
à observação macroscópica e descrição
microscópica. Depois da observação, eles são
cortados em pequenas placas por serras diamantadas em dimensões de
3cm x 3cm x 0.5cm. São fixados vários tipos de rochas por um
adesivo em folhas de papel A4. Essas, “cartelas mostruários”, são
preparadas para distribuição.
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Rochas ornamentais cortadas, a matéria prima para cartelas
mostruários.
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Produtos, as cartelas mostruários para distribuição.
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O trabalho acima citado
é executado no laboratório petrográfico da Universidade
do Estado do Rio de Janeiro. As cartelas mostruários são distribuídas
nos congressos educacionais e eventos de extensão universitária.
Eventualmente, são enviadas via correio para as escolas de 1º
e 2º graus. A confecção e distribuição destas
chapas são realizadas pela equipe composta de estudantes de graduação
da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
O grupo da extensão
possui duas outras funções: uma é a divulgação
de conhecimentos sobre rochas ornamentais pouco conhecidas, tal como o Basalto
da Serra Gaúcha da região sul do Brasil, e uma outra é
o desenvolvimento da tecnologia relacionada a rochas ornamentais, como a
classificação de rochas ornamentais por meio da especificação
digital de cores.
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Publicações internacionais do grupo sobre rochas ornamentais.
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Resultados e produtos
Durante o período
de 1999 a 2005, o presente projeto tem produzido um total de 36 artigos,
apresentações, orais e escritas, de pôsteres, 9 publicações
em revistas periódicas, 16 apresentações em congressos
e 11 exposições em eventos locais. Entre eles, o artigo publicado
no Journal of Geological Society of Japan (em Japonês), Mineralogical
and Petrological Sciences (Japonês), Litos (Espanhol), L’Informatore
del Marmistas (Italiano) são destacados. Entretanto, os trabalhos
publicados e as apresentações orais em língua Portuguesa
sobre a inovação da tecnologia ainda são poucos. Os
produtos acima citados são expostos na internet e estão em
constante construção, manutenção e atualização:
http://rochasornamentais1.tripod.com, http://geocities.yahoo.com.br/rochasornamentais.
A universidade tem
duas importantes funções, desenvolvimento da ciência
e sua divulgação ao público. Em comparação
com o desenvolvimento cientifico, a divulgação por meios de
educação popular e atividades de extensão não
é fácil. Neste sentido, as equipes universitárias de
pesquisa precisam dar uma maior atenção à divulgação
científica. Presença física dos pesquisadores nos eventos
possui uma função social importante, sendo diferente dos trabalhos
publicados em boletins de congressos e revistas científicas.
No caso do setor de
rochas ornamentais, a equipe universitária deve não somente
desenvolver as pesquisas básicas em petrografia, mineralogia, geoquímica,
geocronologia, petrogêneses, analises econômicas, estatísticas
comerciais, catálogo de rochas ornamentais, etc., como também,
promover a ciência de material e estudos aplicativos de rochas ornamentais
com a colaboração de engenheiros e industriais, aprimorando
o controle de qualidade levando em conta possíveis impactos ambientais.
A disseminação
da ciência das rochas ornamentais e tecnologia relacionada nas escolas
de 1º e 2º graus promoverá o futuro crescimento do mercado,
além do desenvolvimento do setor de produção, distribuição
e aplicação e conseqüente aumento do consumo. As atividades
da extensão universitária possuem uma importância fundamental
para realizar esse processo.
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